INSTITUT DER SELIGEN JUNGFRAU MARY
LORETO GENERALATE

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Wir, die Mädchen der 67. Kommission zum Status der Frau

Wir, die Mädchen der 67. Frauenrechtskommission, behaupten, dass Technologie und ihre Vorteile Grundrechte für Frauen und Mädchen sind. Aufgrund von Geschlechtervorurteilen, sozioökonomischen Problemen und unzureichender Bildungsunterstützung wurde Mädchen in der Vergangenheit der Zugang zu Technologie verwehrt, insbesondere Mädchen aus ländlichen Gebieten und indigenen Bevölkerungsgruppen. Wir fordern, dass die Mitgliedstaaten sichere digitale Räume für die Interessenvertretung und inklusive Vertretung von Mädchen schaffen und den Zugang zu erschwinglichen Möglichkeiten für mädchenspezifische digitale Bildung und Alphabetisierung verbessern. .. Alle Mädchen sollten Zugang zu digitaler Bildung und Alphabetisierung haben.

Die erste Gruppe der Mary Ward Youth Advocates startete das Programm Ende letzten Jahres. Wir haben Bewerbungen von 25 Schülern von Loreto- und CJ-Schulen in Australien, Indien, Irland, Kenia und Nepal erhalten. Sechzehn der Schülerinnen nahmen an verschiedenen virtuellen Interessenvertretungsaktivitäten teil, die wir im Vorfeld und während CSW67 in Zusammenarbeit mit anderen NGOs, UN Women und der Arbeitsgruppe für Mädchen organisierten. Sie wurden darin geschult, wie sie sich bei den Vereinten Nationen einsetzen und während der CSW mit den Feinheiten der UN-Prozesse umgehen können.

Fünf Schülerinnen nahmen am Girl Statement Writing teil und waren an der Erstellung der mündlichen Stellungnahme beteiligt, die von einer ihrer Kommilitoninnen während der CSW abgegeben wurde. Die Erklärung wurde von 80 Mädchen aus 13 Ländern verfasst und informiert. Sie forderten die Mitgliedstaaten auf, sichere digitale Plattformen und Lerngemeinschaften zu schaffen und die Stimmen von Mädchen digital zu fördern. Sie ermutigten sie außerdem, der digitalen Bildung und Alphabetisierung von Mädchen Vorrang einzuräumen. Noch wichtiger ist, dass die Mädchenvertreter ihnen Empfehlungen und Lösungen gegeben haben. Sie können die Erklärung lesen HIER.

Neun Schülerinnen nahmen am Girls Caucus teil, überprüften den CSW Draft Outcome Statement und arbeiteten mit anderen Mädchenbefürwortern zusammen, um ihre Empfehlungen zu verfassen, die an die Mitgliedstaaten gesendet wurden. Sie listeten wichtige Vorschläge auf, die die Mitgliedstaaten bei Beginn der Verhandlungen berücksichtigen sollten, und forderten, dass ihre Vorschläge ernsthaft berücksichtigt werden. Sie forderten Zugang zu Technologie, Infrastruktur, digitaler Bildung und Sicherheit. Noch wichtiger war, dass sie forderten, dass Mädchen in ihrer ganzen Vielfalt in Diskussionen über Technologie, Innovation und Bildung im digitalen Zeitalter einbezogen werden. Die Empfehlungen wurden auch UN Women und anderen Jugenddelegierten mitgeteilt, die die Arbeit der Mädchen schätzten, da sie sie bei ihren Verhandlungen unterstützte. Lesen Sie ihre Empfehlungen HIER.

Niamh Carney und Eva Judge aus Irland sowie Umika Panda, Srijoni Nandi und Aparajita Banerjee aus Indien nahmen am Advocacy Forum und im Vienna Café teil, wo sie Gelegenheit hatten, Vertreter der Mitgliedstaaten, darunter die Botschafter Kanadas und Mexikos, zu treffen. Die Studierenden erhielten Schulungen und Anleitung bei der Entwicklung und Durchführung ihrer Pitches. Sie können ihre Elevator Pitches lesen, indem Sie unten auf ihre Namen klicken:

Aparajita Banerjee, Eva Richter, Niamh Carney, Srijoni Nandi, Umika Panda

Lesen Sie die Gedanken von Studierenden, die an den anderen CSW-Interessenvertretungsaktivitäten teilgenommen haben.

Mädchen-Caucus – Roan MacDermot

Global Girls Townhall – Shreya Tamang

Globaler Jugend-Konversationskreis – Milla Swain

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