Engagement d'action pour mettre fin au travail des enfants
2021 est l'Année désignée par les Nations Unies pour l'élimination du travail des enfants. Tout travail qui prive les enfants de leur enfance est défini comme du travail des enfants. Un enfant qui est forcé de travailler au lieu de jouer perd son rire facile et sa chance d'apprendre de manière curieuse et créative. Mais pour certains enfants et familles, ils doivent travailler car leur survie en dépend.
Il y a actuellement 40 millions de personnes dans l'esclavage moderne et 160 millions d'enfants dans le travail des enfants. Malheureusement, le travail des enfants est passé de 152 millions, la première fois en deux décennies selon le rapport conjoint publié par l'UNICEF et l'Organisation internationale du travail (OIT) en juin 2021. En outre, il y a maintenant 79 millions d'enfants âgés de 5 à 17 ans dans des situations dangereuses. travail. Plus d'un enfant sur quatre dans les pays les plus pauvres du monde est engagé dans un travail potentiellement dangereux pour sa santé.
La cible 8.7 des objectifs de développement durable à l'horizon 2030 nous appelle à travailler ensemble pour mettre fin à ces violations inacceptables des droits humains. Les membres de notre réseau Mary Ward soutiennent et défendent déjà les enfants qui travaillent dans les briqueteries, dans des situations de travail domestique cachées et dans d'autres contextes agricoles.
In line with our commitment to the elimination of human trafficking and the care of women and children, we joined the global alliance and pledged to act to Eliminate to Child Labour by raising awareness and inspiring local actions among our global network of over 50,000 students, staff and members.
Lire notre Promesse d'action lancé en juin 2021.
En savoir plus Travail des enfants et ce que vous pouvez faire pour y mettre fin. Nous devons travailler ensemble pour remédier à cette injustice. Lis le Nouvelles directives pour l'industrie du vêtement et de la chaussure.
Download our Mary Ward Family Action Pledge Toolkits below.
juin Tool Kit on Child Labour in the Fashion Industry was created by our network in the United Kingdom coordinated by Kathryn Keigher ibvm with contributions from Anna Martin, Kristina Farquharson, Elisabeth Hall, Sophie Hetherington, Elizabeth Nzuki, Naomi Wood, Headteacher: Mrs Jane Beever (Loreto Grammar School Altrincham), Ria Tiwana, Tindra Brash-Hall, Headteacher: Ms Charlotte Avery (St Mary’s School Cambridge).
Anglais: Infographie, Prière1, Affiche avec Prière2
Spanish: Infographie, Oración1, Affiche avec Oración2
juillet Tool Kit on Child Labour in the Chocolate Industry and in Timor Leste and Vietnam was created by our network in Australia coordinated by Anne Muirhead with contributions from Janeen Murphy, Leonela Tilman and Margaret Mary Flynn ibvm.
août Toolkit on Child Labour in Zimbabwe, Mozambique, Kenya, Tanzania and Ghana was produced by our CJ Zimbabwe et IBVM East Africa Province UN Representatives, Maureen Wanyora ibvm and Faith Dlamini cj.
Anglais: Infographie, Prière
Spanish: Infographie, Oración
German: Infographie, Prière
septembre Toolkit on Child Labour in the Mining Industry was created by our IBVM Spain Province UN Representative Rosa Moro.
Anglais: Infographie, Prière
Spanish: Infographie, Oración
German: Infographie, Prière
octobre Toolkit on Child Labour in the Fast Fashion Industry was created by our IBVM Ireland Province Representative Fionnuala Lynch ibvm.
Anglais: Infographie page 1, page 2
Spanish: Infographie
German: Infographie
novembre La boîte à outils sur le travail des enfants dans les briqueteries et le travail domestique en Inde et au Népal a été créée par : Représentants provinciaux: Smitha Muttu cj (Népal), Ancy Vilakumaruthumkal cj (Patna), Prabina Rudum ibvm (Inde) ; Équipe KMWSC: Nabonita Shome et Rina Kumari Singh; JPIC Asie du Sud: Arvind Kaur, Kawaljeet Kaur et Sanchayita Dey; JPIC Népal : Sita Bisukarma et son équipe, avec la contribution des élèves de 9e année de l'école St. Mary’s Pokhara, de l'école St. Mary’s de Biratnagar et de l'école St. Mary’s de Gorkha (Népal). Nous reconnaissons également l'aide de Matilda Lakra ibvm et les contributions des étudiants IBVM/CJ (Inde). Les infographies ont été créées par Riya Bhargava.
Anglais: Infographie, Prières / Espanol: Infographie, Oración / Allemand: Infographie, Prières
Regardez comment les écoles de Loreto en Inde sensibilisent pour mettre fin au travail des enfants : Vidéo 1 et Vidéo 2.
December Toolkit on Child Labour features Child’s Rights and Business Principles (The Principles) developed by UNICEF. The final toolkit is a timely reminder as we celebrate Human Rights Day on December 10. The toolkit was created by Zinzi Malanca together with IBVM Loretto Canada Province Representative Sarah Rudolph ibvm.
Anglais: Infographie, Prière
Spanish: Infographie, Prière
French: Infographie, Prière
German: Infographie, Prière
